作为马来西亚规模的公立综合性大学，玛拉工艺大学(UiTM)自1956年建校以来，持续深化国际教育合作网络。该校与38个国家的428所高等教育机构建立学术联盟，特别在工程技术领域的研究合作取得显著成效。
该博士项目采用双导师指导制，由马来西亚教授与中国合作院校的博导共同组建学术指导团队。研究周期设置为3-4年，期间需完成学术论文、期刊发表及学位答辩三大核心环节。
| 培养阶段 | 核心任务 | 学术产出 |
|---|---|---|
| 第1-2学期 | 文献综述与研究方法 | 研究计划书 |
| 第3-4学期 | 数据采集与分析 | 中期研究报告 |
| 第5-6学期 | 论文撰写与发表 | 期刊论文+学位论文 |
项目配置专业学术润色团队，针对论文的文献引用、数据分析及结论推导等关键环节提供每周定期的指导服务。特别设立跨学科研讨室，促进不同领域研究者的思维碰撞。
该项目采用模块化学习设计，将核心研究进程分解为可量化考核的学术单元。特别设置学术进度可视化系统，使研究者能实时掌握各阶段完成情况。
每年1月、7月集中开展为期4周的学术强化训练，包含研究方法论、学术写作规范等核心课程。非集中授课期间通过虚拟研究室保持每周至少8小时的学术互动。
