GRE小白注意！这份保姆级GRE备考教程收好了！

来源：重庆雷哥网时间：02-08

小编来到重庆雷哥网咨询到GRE issue类似于进阶版的托福独立写作，对知识储备及critical thinking有一定的要求。考生在备考时可以对写作题目进行分类学习，阅读常见题目类型（比如教育、科技、政治等类型）的背景知识，做到写作时有话可说。

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课程内容：

对于GRE这种考试，建议就是速战速决！一旦把备考战线拉得太长，对自己的学习或工作的影响都比较大，那么如何在短期内高效备考呢，咱们这就细说一下。
前期准备
单词
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背诵方法：快速大量背诵复习
GRE对单词量的要求在1.2w左右。根据个人时间及能力，每天背诵三千新词100-300个，并对之前背诵的单词根据艾宾浩斯记忆曲线进行复习，即复习一天前、三天前（如有能力可加上六天前、十四天前）的单词。
在轮背诵时，只需要记忆单词意思。在轮新词背诵结束后，仍然按照之前的复习节奏进行复习，但是背诵时要加上同义词、反义词的背诵。
在新词背诵和旧词复习的过程中，可以背诵三千单词书，也可以用雷哥GRE APP进行背诵。
长难句
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在正式进行填空、阅读题目的练习之前，可以先进行一段时间的长难句练习，阅读《GRE&GMAT阅读长难句教程》（杨鹏）一书，对书中“本书学习原则及读者学习指导”、第二章、第三章内容进行学习。
之后，可以对书中GMAT的长难句进行分析。如果对GMAT的长难句可以适应，觉得做起来很容易，可以开始对GRE长难句的分析。
这样的做的原因，一是因为GMAT长难句难度稍微低一点，可以循序渐进；二是书中的GRE长难句是取自GRE真题文章里的，提前分析了可能会影响之后限时做题。
填空
GRE填空主要考察的有三个方面的能力：词汇、同义替换和逻辑方向。
填空部分对词汇的要求非常高，不仅对词汇的数量有要求，对质量的要求也非常高。考生要掌握单词的准确含义，这些含义有时很难从中文释义中得到。
因此推荐考生经常查阅韦氏词典，即Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary。在查阅的过程中，要注意理解词汇在不同场景下的不同含义及熟词偏义，注意词汇的情感色彩。
同义替换是为了对句子进行简化并找到与空对应的词。填空题的题目最后一般都可以简化成“A→B”的形式。
如果在箭头的两边发现了同义替换，就可以把两边的部分同时约分掉，把句子简化。仅对约分剩下的部分做逻辑判断，就大大降低了做题难度，提高了做题速度。
逻辑方向就是上面“A→B”中箭头的部分。对逻辑方向的考察要求考生掌握常见的表示同向、反向的逻辑关系指示词。
需要填空的单词通常是题干中约分剩下部分的同义词、反义词，或者是箭头本身。
考生在完成填空部分的题目时一个常见的误区是过分依赖语义，总是想要把整个句子翻译出来再做题。
这种做题方法跟填空考察的能力背道而驰，会大大降低考生的准确度和做题速度。在备考过程中要习惯于利用上面那种“A→B”的简化思维做题。
阅读
阅读的备考重点有二：一是对文章的理解，二是做题技巧。
阅读对词汇的要求相较填空偏低，文章的理解难在长难句的阅读及对逻辑的把握。而对逻辑和考点的把握主要在于active reading。
Active reading的意思是：不要被动吸收你所读到的东西，而是要学会主动抓取已读句子的主要信息，主动思考句子的作用，并根据句间关系，对文章接下来的内容进行预判。
GRE阅读并不要求我们对文章进行通读，对文章的每个单词、每句话都能读懂。只要我们能够做到理解句子的核心内容和作用，掌握文章中心思想，对文章的理解就足够了。
做题技巧方面，考生要熟悉阅读常见的文章结构，比如“喜新厌旧”、问题解决等；熟悉考点，比如态度、事物之间的关系、事物的缺陷等；熟悉错误选项类型，比如考生常错的“正确但不相关”类型选项。
数学
GRE数学难度不大，考察的知识大部分属于初中数学。数学基础一般的考生可以对算术、代数、几何、数据分析等方面的知识点进行复习，即可达到GRE数学的备考要求。
对于数学基础比较好的考生，选择一些GRE数学中较难的题目进行练习即可，备考的重点在于对于数学词汇和表达的熟悉。
虽然GRE数学难度不高，但是在进入数学部分第二个section时，很多考生会出现时间不够的情况，这通常并不是因为对知识点的掌握不到位。
而是因为对表达方式的不熟悉。这就要求考生在平时备考时养成限时做题、积累整理自己不能快速理解的表达的习惯。
写作
推荐资料：GRE写作题库（ETS官网已公开可查阅）
Issue
GRE issue类似于进阶版的托福独立写作，对知识储备及critical thinking有一定的要求。考生在备考时可以对写作题目进行分类学习，阅读常见题目类型（比如教育、科技、政治等类型）的背景知识，做到写作时有话可说。
在分析题目时，要形成一个自己的文章结构套路，比如“先提正，再提反，因人因题合反散”的结构套路。然后，对写作题目进行分话题列提纲练习。每个话题的题目，至少要写一篇全文文章。

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