重庆高顿MBA的工程管理硕士培养项目,采用灵活授课模式与定制化教学方案相结合的教学体系。课程内容设置紧密围绕管理类联考核心要求,通过线上线下的有机融合,构建完整知识图谱。
学员类型 | 教学策略 | 成果预期 |
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在职人员 | 碎片化学习管理 | 工作学习两不误 |
二战考生 | 重点难点突破 | 精准查漏补缺 |
基础薄弱者 | 阶梯式教学 | 系统知识构建 |
针对不同职业发展阶段的学习者,课程体系设置呈现差异化特征:
课程采用复旦系教学团队研发的标准化教案,配备自主研发的教辅资料库。教学实施过程中,形成"三位一体"的支撑体系:
从入学评估到毕业答辩,建立全周期服务体系:
通过建立多维度的质量监控体系,确保教学目标的实现: