400-888-4011
在教育教学实践中,擅长根据学生知识构成、学习能力和心理状态制定合理教学计划。 让学生理解数学源于生活,又服务于生活的一般规律。 启发学生发现事物之间的联系与区别,一发现相似,探究不同;转化不同,归为相同。