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国际文凭课程(IB)作为全球认可度最高的教育体系之一,其培养方案始终遵循全人教育理念。重庆犀牛国际教育在课程研发中注重东西方教育精髓的有机融合,通过SL(标准水平)与HL(高级水平)的梯度设置,构建符合中国学生学习特点的知识架构。
覆盖中文SL/HL、英语SL等语言类课程,着重训练学术写作与文学分析能力。通过经典文本研读与比较文化研究,提升跨文化沟通技巧。
物理、化学、生物课程采用PBL项目制教学,结合实验设计与数据分析,培养科学实证思维。HL课程额外增加专题研究模块。
认知维度注重概念理解深度,方法论维度强化研究技能,实践维度侧重知识应用场景。三者的有机结合确保学术能力的全面提升。
根据学生目标院校与专业方向,定制CAS(创造、行动、服务)项目方案。通过学术导师制实现学习过程的精准把控。
阶段 | 核心目标 | 课程模块 |
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基础阶段 | 知识体系构建 | 学科基础+TOK导论 |
提升阶段 | 研究能力培养 | EE专题写作+IA评估 |
采用四维评估体系:课堂表现(30%)、阶段测试(25%)、项目成果(30%)、学习档案(15%)。每月生成学习分析报告,动态调整教学策略。针对HL课程设置学术工作坊,重点突破高阶思维瓶颈。