针对高一氧化还原反应的教学，采用可视化实验演示电子转移过程。在卤素性质学习中，通过对比实验观察氯、溴、碘单质的特性差异，帮助理解物质结构原理。
| 学习阶段 | 实验项目 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 高一基础 | 氧化铜还原实验 | 掌握电子转移规律 |
| 高二提升 | 浓度对平衡影响实验 | 理解勒沙特列原理 |
| 高三冲刺 | 有机物官能团鉴定 | 强化特征反应记忆 |
课程设置充分考虑不同基础学员需求，精品小班（2-5人）侧重基础夯实，通过小组讨论培养化学思维；决胜大师班（5-10人）着重解题技巧训练，系统讲解高考高频考点；VIP一对一实施个性化教学，针对知识漏洞进行专项突破。
建立三级教研机制保障教学质量，每周进行学情分析测试，每月开展学习成果诊断。针对高三学员特别设置：
