创始人“学霸张”总结自己在哈佛北大的学霸经验，创新性地将“哈佛案例教学法”融入基础教育并提出学习力概念，通过搭建“i至慧·多元互动教学体系”,强调主动学习及多元互动的小组授课，让孩子更快爱上数学，成为数学达人。
强调主动学习及多元互动的小组授课，致力于帮助孩子更快爱上学习，成为思维小达人。
致力于4-12岁少儿逻辑思维、语言能力、AI编程、STEAM创课等多元思维能力的培养，以及综合素养的提升。
致力于4-12岁少儿逻辑思维、语言能力、AI编程、STEAM创课等多元思维能力的培养，以及综合素养的提升。
致力于4-12岁少儿逻辑思维、语言能力、AI编程、STEAM创课等多元思维能力的培养，以及综合素养的提升。
