在职博士教育体系作为高等教育改革的重要实践，持续为各行业输送具备复合型能力的专业人才。这种培养模式突破传统教育时空限制，构建起理论学习与岗位实践深度融合的教学机制。
| 能力维度 | 培养重点 | 实现路径 |
|---|---|---|
| 科研创新能力 | 课题设计、数据建模、成果转化 | 企业联合实验室、横向课题研究 |
| 专业实践能力 | 技术攻关、流程优化、方案设计 | 行业案例库建设、模拟决策系统 |
| 学术交流能力 | 文献综述、学术演讲、论文撰写 | 国际学术会议、行业技术论坛 |
博士阶段培养注重科研全流程训练，从文献综述到实验设计，从数据采集到成果论证，形成完整的学术研究闭环。学员需独立完成具有行业价值的科研课题，在导师指导下完善研究设计，确保成果兼具理论深度与实践价值。
校企联合培养基地为在职学员提供真实项目实践场景，通过参与企业技术攻关、管理优化等实际课题，将理论方法转化为解决复杂问题的实操能力。部分合作企业设立专项研究基金，支持学员开展应用型课题研究。
• 智能制造企业生产线优化方案设计
• 金融机构风险预警模型构建
• 医疗机构大数据分析平台开发
培养方案包含国际学术会议参与模块，要求学员在学期间至少完成两次高水平学术报告。通过构建学术社交网络，学员可及时了解领域前沿动态，掌握符合国际规范的学术论文写作范式与会议演讲技巧。
