在成都少儿编程教育领域，Scratch作为图形化编程工具已成为启蒙教学的首选。通过拖拽积木式代码块的教学方式，有效降低学习门槛，让6-11岁儿童在趣味实践中理解程序逻辑结构。
| 教学阶段 | 课时量 | 能力培养重点 |
|---|---|---|
| 趣味感知 | 6课时 | 开发环境熟悉与兴趣激发 |
| 逻辑理解 | 52课时 | 抽象概念具象化转化 |
| 项目实践 | 62课时 | 错误修正与知识应用 |
| 能力测评 | 14课时 | 学习成果系统评估 |
| 创意实现 | 6课时 | 独立创作能力培养 |
通过游戏化教学引导，学员将操作达奇机器人完成基础指令交互。此阶段着重建立对编程环境的直观认知，在完成角色移动、声音控制等基础操作中体会程序运行规律。
结合物理实验与虚拟场景，解析条件判断、循环控制等核心编程概念。教学案例包含智能交通灯模拟、自动售货机程序开发等生活化项目，帮助学员建立计算思维。
课程深度覆盖变量操作、条件分支、循环结构等编程基础知识，着重培养流程图解读与绘制能力。进阶阶段引入链表数据处理、函数封装等中级编程概念，使学员具备基础软件工程思维。
在项目实践环节，学员将独立完成动画制作、游戏开发等创意作品，教学团队提供个性化指导方案，确保每个孩子都能在适宜的学习节奏中提升创新能力。
