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汪老师/重庆师范大学硕士 在担任高中物理教学过程中，常年研究教材、高考动向和命题趋势，对高中教学和高考高点的把握非常到位，组织参加历年高考。在上课过程中，重视基础知识教学和学生思维培养，善于寻找和发现学生在学习过程中出现的问题，并能够快速准确的制定教学方案解决学生问题。
