针对国际高中新生设计的语言预学体系，深度融合IG/IB/A-level三大课程大纲要求，特别适合已完成国内初中教育即将转入全英文教学环境的学生群体。课程着力破解传统教育模式向国际教育过渡的语言障碍问题，通过科学系统的训练模块实现学术英语能力的全面提升。
| 教学维度 | 训练重点 | 达成目标 |
|---|---|---|
| 学术阅读 | 专业术语解析 | 文献速读能力 |
| 学术写作 | 论文结构搭建 | 规范写作输出 |
采用动态分层教学模式，根据学生入学测试结果匹配相应层级的教学方案。课程实施过程中同步建立学习档案，每两周进行阶段性能力评估并生成可视化成长曲线，便于师生双方精准把握学习进度。
教学团队由具有QS前50院校留学背景的专职教师组成，平均教龄超过5年。所有教师均持有TEFL/TESOL认证，熟悉三大国际课程体系考评标准，擅长将应试技巧与学术能力培养有机融合。
课程设置包含40个标准课时，采用螺旋式上升的知识建构模式。完成课程学习的学生在国际学校入学摸底测试中，学术英语单项平均提升率达63%，课程续报率连续三年保持85%以上。
