在幼儿早期教育领域，图画书阅读已成为语言能力培养的重要载体。布卡教育研究院历时三年研发的绘本语言课程体系，依据婴幼儿语言发展敏感期特点，构建了适合中国儿童的阶段性学习方案。
| 教学阶段 | 核心目标 | 能力培养 |
|---|---|---|
| P0（0-1岁） | 多感官刺激 | 触觉绘本开发感官认知 |
| P1（1-1.5岁） | 语音模仿 | 发音练习与基础词汇积累 |
| P2（1.6-2岁） | 语句构建 | 双词短语表达能力训练 |
课程采用主题式教学法，每学期精选12本国际获奖绘本，通过立体化的教学场景设计，实现三大核心能力的同步提升：
通过角色扮演、故事复述等教学形式，逐步建立从单词到完整句式的表达能力
小组合作阅读活动培养分享意识，情景模拟训练提升沟通技巧
开放式故事续编环节激发想象力，图形联想训练强化逻辑思维
所有授课教师均持有蒙台梭利教师资格认证，教室配备专业隔音阅读角，采用德国TUV认证环保教具。课程采用动态评估机制，每月生成儿童语言发展评估报告。
