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程荍 化学老师 新全优化学老师，教学过程中擅长分析学生学习心理，也善于分析学生的问题所在，并从问题的根源进行针对性教学。课堂中善用“实验场景想像”方法，让学生将抽象的化学原理转化为具象来理解和作答。
