茶道，博大精深，是中国的传统文化之一。孩子们的成长，关乎家庭，更关乎未来，所以在学习知识的同时，对于孩子们的素质和道德教育更为重要。如何在潜移默化中培养动手能力，陶冶情操，爱上中国的传统文化 ，茶艺教学是培养孩子们良好习惯的一条捷径。 2016年10月30日，大观茶庄的杨秀珍女士，为英特三年级开展了一次少儿茶艺培训。首先，她通过一个个小故事吸引所有小朋友的兴趣，使他们了解各种茶礼的来历和用法。接着让小朋友学习茶艺师的站立行坐，无论坐还是站、行等都要正，脚要放平、胸背挺直、不弯腰，有助于培养孩子良好的生活习惯。她说：“稳健优美的走姿可以使一个人气度不凡、产生一种动态美；茶艺中的仪态美，是由优美的形体姿态来体现的，而优美的姿态又是以正确的站姿为基础。站立是人们日常生活交往工作中基本的举止，正确优美的站姿，会给人以精神充沛、气质高雅、庄重大方、礼貌亲切；正确的坐姿给人以端庄优美的印象，姿态优美需要身体、四肢的自然协调，茶艺对坐姿形态上的处理以对称美为宜，它具有稳定、端庄的美学特征；修习茶艺应保持恬淡、宁静、端庄的表情。泡茶期间禁忌表情紧张、左顾右盼、眼神不定。”长久练习，可以使孩子们注意力更加集中，气质更加优雅。 接着，在优美的音乐里，杨女士示范泡茶的工序，一步一步地指引孩子们学习泡茶的手法，小朋友们都兴趣盎然，一招一式学得有模有样。此时，满室茶香，优雅绵长，温润中，孩子们对于中国的茶文化生出几分尊敬；品茶味，同学们端起一杯茶，慢慢品一口，满嘴皆是茶的清新；放下茶碗，却放不下从此刻开始对茶生出的丝丝卷帘，原来，一杯茶竟让人如此的心旷神怡！孩子们纷纷点头称赞。 通过茶艺茶叶知识的学习，不仅加深孩子们对中国历史、文化的认知；泡茶敬茶，谦恭有礼，使孩子们学会尊敬他人，更能培养对于自己的自信；精彩的茶艺表演，能充分展示孩子们的艺术修养，进一步促使孩子们主动地知晓礼仪、修养身心。如果孩子们可以把这些学到的茶礼运用到实践中并逐步懂得、体悟到待人接物的道理，不仅能提升自己，也可以为中华民族传统文化的传承和茶文化的传播，略尽绵力。

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