在上海诺科学校，校长下午茶、家长课堂、家长开放日和家长会被并称为家校交流活动的“四大金刚”。而其中，针对在校学生家长的开放日活动，作为诺科创校以来就延续至今的传统，尤为深受家长们的欢迎。伴着春末夏初的盈盈绿意，本学年第二学期的家长开放日活动如约而至。

校园开放日

STEP 1: 走进课堂，和孩子做同学

走进诺科校园前，不少家长心中也许会有这样的疑问：“美高课程真的这么难吗?”，“孩子平常那么害羞，课上会敢于发言吗?”

为了更好地解答这些疑问，我们特别邀请了部分家长走进孩子们的课堂，亲身感受一下各个学科的内容与教学、上课进度，以及同学们在课上的表现。

通过近距离的观察，许多家长对于国际课程有了更为全面的认识，也更加明确了自己在家庭教育上如何帮助与支持孩子的课余生活。

走进课堂

STEP 2: 共进午餐，了解孩子的世界

午餐时间，是诺科为忙碌的家长和孩子们营造的温馨亲子时光——父母亲和孩子共进午餐，一起聊聊孩子的学校生活和兴趣爱好，慢慢走进孩子们的世界。

STEP 3: 参加圆桌会议，与校领导面对面探讨孩子教育

经过早上的听课和交流，家长们对于诺科的学习生活有了新的认识。带着这些全新的认识和提前准备的问题，家长们来到了会议室参与高规格的诺科圆桌会议，与校领导和部门主管老师面对面，沟通自己关心的问题。

会议一开始，Lynn老师就诺科教学体系和规划做了全面的介绍，让家长们明白每一个学科的设置用意何在，能够如何帮助孩子提升其学术能力。比如，低年级的核心课程为英语和数学，主要为了同学们拥有扎实的英语语言和理科思维基础，为高年级的全英文AP课程做好准备。此外，低年级的同学还会学习一系列的通识课程，以帮助他们挖掘自身兴趣与强项，从而引导其高年级AP课程的选择。

圆桌会议

接下来，Amy老师就诺科校园生活做了详尽的介绍。诺科关心每个孩子的成长与心理变化。这样细致的关心，除了落实到每一位任课老师，更有强大的诺科班主任团队的支撑。班主任老师不仅时时关注孩子的学习情况，更会细致留意他们的心理变化。比如，诺科的关怀体系会帮助同学们辨识不同阶段的学习或心理问题，并为他们提供具有针对性的帮助。

了解完诺科的学习和生活情况后，家长们对于孩子的大学申请又提出了自己的问题与想法。于是，Claire老师顺势为大家全面科普了诺科特色的升学规划方案。从低年级开始，诺科升学团队就会深入了解学生的兴趣、性格特点和强项，来引导学生进行相应的能力拓展，比如：参与对升学有益的校外竞赛，实践自己热衷领域的项目任务等等。这样一来，孩子们在高年级升学阶段就能做到胸有成竹。

最后，来到了家长问答环节。一位低年级学生的家长对于孩子的学习有着精心的规划，于是和领导们探讨起了孩子未来的教育问题。李校长为这位家长做了详细的规划建议，并特别指出：对于孩子的教育有家庭规划是特别好的事情;但在规划的时候，一定要给予一定的自由空间，让孩子在不同方向探索可能性，同时在不同阶段调整规划，以确保其未来不会迷失方向。

STEP 4: 参观配音比赛，发觉孩子英语潜力

开放日的尾声在一片欢声笑语中度过。家长们来到2019诺科英语配音比赛的现场，聆听同学们为不同英语电影片段的献声，和大家一起享受配音带来的乐趣;同时，也看到了课堂之外，孩子们热爱表演、积极展现语言天赋的另一面。

参观配音比赛

家长开放日不仅很好地提升了在校学生家长的体验感，为他们充分了解学校、了解孩子的学习生活打开了一扇窗;同时，也为校领导和部门主管老师进一步优化教育管理架设了一座桥梁;更重要的是，我们的家长还能通过这样一整天的活动，全方位地体验到纯正国际教育的魅力。

希望通过这些特色活动，诺科能够继续织就家校的纽带，和家长们携手并进，共同承托起孩子们未来的美好。让我们就此期待下一次家长开放日的精彩吧!

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