导语概要

广州莱佛士设计学院学院创办至今，已培养了1000多名的双语复合型人才。学生可根据爱好自由选择时装设计、时装营销、平面设计、商业管理等多种实用型专业，有着多领域、多层次广阔的就业前景。学院凭借严谨的

广州莱佛士设计学院

学院创办至今，已培养了1000多名的双语复合型人才。学生可根据爱好自由选择时装设计、时装营销、平面设计、商业管理等多种实用型专业，有着多领域、多层次广阔的就业前景。学院凭借严谨的教育态度，先进的教学理论，现代化的教学设备，严格的教学管理，现已成功为耐克、阿迪达斯、惠普、美国箭牌和记黄埔集团等国际知名企业输送了众多专业人才。

招生信息

招生简章 在线报名

广州莱佛士设计学院招生简章

招生对象： 年满16周岁，完成高一或同等学历

入学要求： 携带学历证明与身份证或护照的复印件，交纳二寸报名照两张，一寸报名照三张；

费用标准： 注册费：1000元、设计专业：学费140000元/年、时装营

广州莱佛士设计学院师资团队

Patty Peng 讲师

意大利柏丽慕达时装学院/时装商业与零售管理硕士，英国Middlesex/服装设计学士，Patty Peng 广东省十佳时装设计师、广东省服装设计师协会理事，‘虎门杯’国际青年设计(女装)大赛金奖。

Lin Jac Cheng讲师

中央圣马丁艺术与设计学院/创意产业中的创意应用专业硕士，林国荣创意科技大学 /专业设计专业学士，Jac所专攻的设计领域，包含了商业，教育，慈善机构，社会公益及可持续性设计领域。

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学校优势

国际化的学习环境

来自世界各地具有不同文化背景的学生将组成一个良好的国际化的学习氛围；拥有丰富经验和行业背景的外籍老师将给予专业的国际教育环境。我们学院的老师拥有丰富的行业经验。

良好的企业锻炼

凭借我们学院、人才发展中心的众多合作伙伴关系，以及教师广泛的人脉渠道，我们的学生能够经常性参加一些实习及商业项目，亲身体验一些知名企业的从业经历。

我们授予的国际文凭

我们授予的国际文凭已得到政府和企业的广泛认可，学生们可赴新加坡、英国、澳大利亚等英联邦国家大学继续深造，并有机会留在当地工作，从而进一步申请永久居留权。

广州莱佛士设计学院的商业管理专业

本专业设置三年制本科课程。为了使学生们成为优秀的商业经理人，我们的课程提供了广泛的管理问题和解决方案，详细的讲解管理个案中的每个环节，让学生清晰的了解相关操作，和所需要解决的问题，充分发挥学生的主观能动性。而且，我院拥有国际**的师资队伍，他们长期关注市场，有手的资料，可以帮助学生在纷繁变幻的市场环境里，研究国际业务和业务管理面临的各种挑战和危机，并学会分析商业环境里不断出现的大量信息，让学生练就在实践商业发展中所必备的技能，可以从容应付复杂多变的市场环境。

职业前景： 商务发展 进/出口管理 零售/批发管理 公司传播 银行业 国际营销 市场传播 企业沟通 产品管理 市场调研

广州莱佛士设计学院课程设置

课程设置：广州莱佛士设计学院有多媒体设计课程、多媒体动漫游戏设计课程、平面设计课程、时装设计课程、时装营销课程、室内设计课程。

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校园环境

广州莱佛士设计学院坐享得天独厚的地理位置，地处广州市天河区交通便利的繁华市区而闹中取静，绿树林荫，环境幽静，是学习的理想地方。

常见问题【Q&A】 我的英文不好怎么办？

没关系的，首先我们前面3-6个月的课程有翻译，确保你理解课程内容，跟上教学计划和进度；其次，我们入学之前有英语等级测试，会帮您摸底，看你的英文等级。然后根据测试的结果参加相应级别的英语强化课程，**循序渐进的英语课程帮助你提高英语。你在2年内能达到相当于雅思6.0的水平。这样你在毕业时就能成为英语和专业兼备的复合型人才。

莱佛士学制几年？

跟上学校进度的话3年可以完成。从时间上我们就节约了一年，我们一年是4个学期。我校学生毕业后会比同龄人多一年工作经验，更有竞争优势。

莱佛士平时上课时间是怎么样的？

我们一年四个学期，3个月一个学期，每个学期当中有1-2周的假期，有中国法定假日，不需要晚自习。周一到周五，8：30-12：30，13：30-17：30之间排课。

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为什么选择国际高中优势有哪些：

国际学校课程十分多元，主流的A-Level、IB、AP等国际课程都有丰富的选课，给学生提供了更为广阔的选择空间，学生可以根据自己的优势进行选课，扬长避短，为以后申请海外院校做准备。 随着国内家长对孩子教育重视度不断提高，学校也从各个方面迎合家长和孩子的喜好，完善学校设备。学校拥有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、钢琴房、乐器室及音乐、美术、等专业教师，并配备了专业教师进行指导，部分学校甚至有高尔夫球场和马术训练场，的国际化设施，满足学生的不同需求。 国际学校课程活动丰富多彩，在国际学校会有几十种不同种类的兴趣班以及学生社团。每个学期开学之初学生都可以根据自己的意愿更换，充分培养学生课外兴趣，发挥所长。