成都AP教育优选：新津成外创新融合实验班特色解析

在西南地区AP教育领域，新津成外创新融合实验班凭借其独特的办学模式脱颖而出。该课程体系既保留中国基础教育优势，又融合美式教育精髓，形成具有国际竞争力的双证培养方案。

教学资源配置解析

课程体系构建特色

采用三层次进阶式课程架构，通过基础必修课程夯实学科根基，借助素质拓展课程提升综合能力，依托学术研究课程培养创新思维：

• ▶ 基础层：完整覆盖国家课程与AP核心科目
• ▶ 拓展层：开设30+门校本选修与竞赛预备课程
• ▶ 研究层：设置大学先修课程与科研实践项目

教学模式创新亮点

突破传统年级限制的混选机制，允许学术能力突出的学生跨年级选择高阶课程。这种弹性学制既教学进度统一性，又充分尊重个体差异，实现普通学生优秀发展、优秀学生卓越发展的培养目标。

在评价体系方面实施三维考核：日常形成性评价（40%）、阶段诊断性评价（30%）、终期总结性评价（30%），全面追踪学生学习轨迹。

升学成果保障机制

通过四阶段培养计划构建升学竞争力：

1. 学术能力筑基期（G9）
2. 学科特长发展期（G10）
3. 标化考试冲刺期（G11）
4. 大学申请准备期（G12）

该培养体系已帮助三届毕业生实现美国前50大学录取率，其中35%学生获得AP Scholar荣誉。