新加坡斯坦福美国国际学校作为当地唯一同时开设美国课程与国际文凭课程的教育机构,其插班项目特别设计四大主题学习模块。在为期两周的交流中,学生将深度融入国际化校园环境,与来自30多个国家的同龄人共同学习生活。
课程模块 | 适学年龄 | 能力培养 |
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乐高机器人设计 | 7-11岁 | 工程思维/团队协作 |
micro:bit编程 | 12-16岁 | 逻辑推理/创新实践 |
戏剧表演 | 7-11岁 | 语言表达/艺术审美 |
小厨师课程 | 7-16岁 | 生活技能/文化认知 |
在乐高机器人设计课程中,学员需完成从概念设计到实体搭建的全流程实践。通过分组完成指定命题的机器人制作任务,培养系统化工程思维。往期学员曾成功设计出具备简单感应功能的垃圾分类机器人原型。
micro:bit编程课程采用项目制学习模式,学生通过四周的渐进式学习,最终需独立开发具备实用功能的小程序。往期优秀作品包括智能植物养护系统和课堂问答积分系统,部分作品已在实际教学场景中应用。
区别于常规酒店住宿安排,本项目特别设计寄宿家庭生活模块。所有接待家庭均经过五轮严格筛选,确保符合安全标准与文化传播要求。学生将在本地家庭中体验典型新加坡式日常生活,包括参与家庭聚餐、社区活动等真实生活场景。
周末文化探索活动涵盖小印度文化区实地考察、滨海湾花园生态课程等特色项目。通过专业导师的引导式讲解,学生得以深入理解新加坡多元文化共生的社会特征。
项目实行双重监护制度,日间由学校认证导师带队,晚间由寄宿家庭家长负责。每日实行三次定时定位报告机制,所有活动场所均配备专业医疗人员。近三年项目安全记录显示,问题处理响应时间保持在15分钟以内。