在儿童语言敏感期阶段，我们特别设计的一年级英语同步课程采用阶梯式教学体系。课程内容涵盖39个生活化词汇，包括家庭成员称谓、时间表达等实用主题，通过角色扮演、歌曲律动等多元教学形式，帮助低龄学员自然习得语言能力。
| 教学维度 | 特色优势 |
|---|---|
| 知识构建 | 螺旋式递进教学法，每单元设置复习强化环节 |
| 能力培养 | 听说读写四位一体训练系统 |
| 效果保障 | 课堂即时反馈+月度学习报告 |
课程设计遵循语言学习规律，将知识模块细分为三大核心板块：
涵盖字母发音规律、基础问候语（This is...句型）、节日祝福表达等实用内容，通过互动游戏强化记忆。
重点突破特殊疑问句（What is that?）和一般疑问句的转换应用，培养初步的英语思维能力。
创设超市购物、家庭聚会等生活场景，引导学生在模拟情境中综合运用所学知识。
• 双师备课制度：学科组长与授课教师协同制定教学方案
• 分层作业系统：根据课堂表现智能推送个性化练习
• 成长档案追踪：记录每次课堂表现与阶段性进步曲线
建立多维评估体系，包含课堂即时测评、单元成果展示、月度综合测试三个层级。每次课后配备专项巩固作业，教师逐一批改并录制解题微课。每月末举办"英语小达人"展示活动，通过情景剧表演、英文歌曲演唱等形式检验学习成效。
