在语言能力快速发展的关键阶段，科学的教学设计能有效激发儿童语言潜能。我们的课程体系依据儿童认知发展规律，创建了分阶式英语培养方案：
| 教学阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 语音感知期 | 建立音素意识 | 韵律歌曲与发音游戏 |
| 词汇积累期 | 拓展主题词汇 | 情景式互动教学 |
| 语言应用期 | 培养表达能力 | 角色扮演与项目实践 |
通过系统的语音专项训练，帮助儿童建立英语音素与字母的对应关系。首阶段聚焦元音发音规律，例如在tan/man/fan等常见词中感受字母组合的发音特点，培养见词能读的能力。
中级阶段引入辅音混合训练，通过bl/cl/spl等组合发音练习，提升单词拼读准确率。高级阶段则侧重重音规则与语调训练，使口语表达更趋地道自然。
在掌握基础发音规则后，课程重点培养词群识别能力。通过高频词群组合训练，例如at家族（cat/bat/hat）、an家族（can/pan/man），有效减少阅读停顿时间，提升整体阅读速度。
教师采用分级读物进行引导式阅读，根据学员能力匹配不同难度的文本材料，逐步实现从单词解码到语义理解的过渡。
模拟餐厅点餐、超市购物等生活场景，训练实用英语表达
借助思维导图工具梳理故事要素，培养逻辑表达能力
指导学员制作简易PPT，进行小型英语成果展示
