在国际课程体系中，数学IB作为核心学科，其知识框架的搭建需要遵循螺旋式上升规律。通过阶梯式训练模块设计，学生可逐步掌握代数运算、几何解析、概率统计等核心知识单元。
建议采用"3-5-2"时间分配原则：30%时间用于审题分析，50%时间用于解题执行，20%时间用于过程验证。针对不同分值题目建立响应时间阈值，如6分题建议控制在15分钟内完成。
| 题目类型 | 建议用时 | 得分策略 |
|---|---|---|
| 基础计算题 | ≤8分钟 | 分步验证准确率 |
| 综合应用题 | 12-15分钟 | 关键公式前置展示 |
建立周期性知识复盘机制，建议每学习3个知识单元后进行综合能力测评。通过错题归因分析表，精准定位概念理解偏差或方法应用缺陷。
