国际教育升学规划全解析

国际教育核心价值解析

国际教育体系着力培养跨文化理解能力与全球视野，通过多元文化浸润式教学，塑造学生批判性思维与创新实践能力。课程设置注重学术深度与人文素养的平衡发展，为学生构建包含国际认证考试、科研项目、社会实践的立体化成长路径。

国际学校分类对照表

主流国际课程深度对比

IB课程体系以培养全能型人才为目标，包含六大学科组和三大核心课程，适合学术能力均衡发展的学生。AP课程侧重学科深度，提供38门大学先修课程选择，利于突显专业优势。A-Level采用选课制，学生可根据特长选择3-4门主攻方向。

家庭教育协同策略

• ▶ 建立双语阅读环境，每周保持10小时以上外文原版阅读
• ▶ 参与国际教育主题工作坊，每学期参加3次以上家校互动
• ▶ 构建个性化学习档案，系统记录学术表现与课外成就

升学规划实施路径

七年级起建立学术兴趣图谱，通过专业测评确定潜在发展方向。九年级完成首轮标准化考试，十年级开展科研实践项目，十一年级进行大学预选与文书筹备。整个过程中保持GPA稳定性，同时积累具有个人特色的课外活动经历。