语言水平是一个关键要素。良好的英语听说读写能力是学习国际课程的基石。诸如一些以 A - Level、AP、IB 课程体系为主的国际高中,其课程内容、教材以及课堂交流基本上都采用英语,如果语言能力欠佳,学习将会面临诸多困难。有的学校甚至会要求学生提供雅思、托福等标准化语言考试的成绩作为参考依据。
个人素质也受到高度重视。国际高中注重学生的全方位发展,因而具备团队合作精神、较强的自主学习能力以及批判性思维的学生更受认可。例如在 IB 课程中,需要学生积极参与小组项目、自主进行课题探究,若缺乏这些能力,将很难顺利完成学业。
那么,国际高中适合哪些孩子呢?那些有着明确留学意向,渴望接受国际化教育,以开拓国际视野的孩子是较为理想的选择。国际高中的课程体系与国外大学相互衔接,能够助力孩子提前适应国外的学习模式和文化氛围。
在国内传统教育体系下,成绩处于中等水平但拥有独特兴趣专长,例如艺术、体育、科技创新等的孩子,也适宜就读国际高中。国际高中丰富多元的课程设置和社团活动,能够为他们提供更为广阔的发展空间,挖掘自身的潜能,凭借自身特长申请国外的优质院校。
学习自主性较强、对新鲜事物充满好奇的孩子同样适合。国际高中的教学方式更为注重学生的自主探究和实践,鼓励学生积极提出问题、探索知识,这样的孩子能够在国际高中的环境中充分施展自身的优势,实现自我的价值。