1、生活语文
是学前教育阶段的一般性课程。培养学生正确的握笔姿势,规范书写习惯,学习汉语拼音,读准声母、韵母、声调和整体认读音节,借助汉语拼音识字、正音,学说普通话,掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规范写字，初步培养正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、生活适应
是一门立足于当前及未来生活需求的一般性课程。我们需要搭配方式,让孩子取得代币之后,用它“购买”喜欢的物品,来使得代币具备强化价值。随着课程递进,教学生认识钱币,知道钱币的面值，可以正确使用钱币购买商品。
3、体育游戏
是一种集走、跑、跳或投于一体的趣味活动。重庆博爱儿康从学生的兴趣出发,提高体育游戏的趣味性,充分发挥学生在体育游戏课程中的积极性、主动性和创造性。采用分组竞技、协同合作、轮流、排队等方式,通过游戏中的沟通与互动,感受体育游戏带来的乐趣,培养竞争意识,提高合作能力。
4、艺术疗愈
带领学生进入音乐艺术世界和美术艺术世界。通过艺术疗愈课程的学习,学生可以感受与欣赏音乐、可以进行音乐游戏、进行美术活动。课程中,充分发挥学生的想象力和主观能动性,自己动手绘画、制作彩泥作品等，锻炼动手能力的同时也提高了对色彩的辨识能力。调动学生多感官,激发学生的空间思维能力,培养创造力和想象力。
