400-888-4011
专业教育观察发现,让学员参与学习用具的选购过程,能有效增强学习主体意识。建议携带孩子共同选购以下学习必需品:
教育专家建议采用三阶段调整法:
建议使用多维目标管理工具:
设定单科进步幅度
新增两项文体技能
专业教研团队推荐的学习过渡方法: