| 赛事阶段 | 参与人数 | 核心考核维度 |
|---|---|---|
| 初选阶段 | 328人 | 教学履历审查 |
| 复赛阶段 | 152人 | 课堂实录评审 |
| 决赛阶段 | 32人 | 教育理念阐述 |
赛事组委会特别设置职业发展激励计划，包含教学能力提升课程、教育心理学专项研修、智能教学设备支持三大模块。获奖教师可获得为期12个月的专业成长跟踪指导，定期参与全国教学研讨会。
天津校区张老师在几何教学中创新使用生活化场景模拟，将抽象概念转化为可感知的实体模型。沈阳校区鞠老师开发的古诗文记忆韵律操，有效提升学生文学素养积累效率。
“教学实践中发现，每个知识点的突破都需要设计至少三种不同讲解方案”天津武清校区赵老师在经验分享时强调，“当学生眼神从困惑转为领悟的瞬间，就是教育工作者最幸福的时刻。”
沈阳铁西校区鞠老师在教学日志中写道：“定期整理学生错题数据发现，87%的知识盲区可通过教学设计提前干预。建立个性化学习路径，能使教学效率提升40%以上。”
优胜教育建立三维度评估机制：
1. 月度教学效果追踪：通过知识点掌握度测试数据对比
2. 季度家长满意度调研：涵盖教学沟通、进度把控等12项指标
3. 年度专业能力认证：联合教育研究院开展教学能力等级评定
