| 推荐人类型 | 选择标准 | 注意事项 |
|---|---|---|
| 直属领导 | 工作能力见证者 | 需提前沟通撰写重点 |
| 校友资源 | 熟悉院校偏好 | 优先选择目标院校校友 |
推荐人关系网络构建应注重三个维度：专业领域关联度、院校背景契合度、社会影响力层级。实践中发现，具有校友身份的推荐人往往能更精准把握院校招生倾向，其推荐意见更具参考价值。
材料审核环节中，建议采用"亮点前置"的编排逻辑，将竞争力的项目经历置于文档前三分之一处。对于管理经验不足的申请者，可通过展示跨部门协作案例进行能力佐证。
自我介绍环节需遵循"金字塔结构"表达原则：
英语问答环节需注意语速控制，建议保持每分钟120-140单词的语速节奏。提前准备3-5个通用性强的应答模板，适配不同问题类型。
无领导小组讨论中，需根据自身特点选择适合的角色定位：
| 角色类型 | 能力要求 | 风险提示 |
|---|---|---|
| 观点输出者 | 逻辑思维能力强 | 避免过度争论 |
| 进程推动者 | 时间管理意识佳 | 注意节奏把控 |
组面现场需特别注意发言时机的把握，在讨论开始后的第3-5分钟进行首次观点输出往往能获得效果。总结陈述环节应包含三个核心要素：问题本质、解决方案、实施路径。
