| 麦克星球线上编程课介绍 | |||||
| 适合年龄 | 课程频次 | 课程时长 | 课前准备（文字版） | 课程简介 | 卖点 |
| 6+ | 1次/周 | 1小时/次 | 登陆麦克星球学员端网页端：https://maikexingqiu.highcoding.cn/home，使用账号登陆。下载直播平台。 | 基于STEMx创客教育理念，以探索、尝试、创新、分享为教育核心，进行系统化、进阶式课程学习，用编程的形式进行学习，培养孩子的专注力、记忆力、理解力、计划力、想象力和创造力。让学员思考、探索、解决问题、创造未来。 |
1.空间优势：在线教育的全面发展，使⼈们可以直接在家里进行学习，降低了空间上的成本。平时少儿主要都是在校教育的，那么在空间上就会受到很大的限制，并不利于教学进度的实施，而线上教育就能很好的弥补线下教育的这一缺点。 2.时间优势：线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可。在线教育中的时间是宽泛的，没有时间的限制，更有利于对时间的安排。 3.对知识的掌控更强：互联网不断的当今，随着焦虑的不断增强，人们需要的知识也变得越来越多，但是却又不知道到底哪些内容适合。这时候，在线教育就能很好的解决这⼀问题。因为在线教育的课程都是直接摆出的，可以直接通过小程序、App等相关的工具即可进行听课，并且大多数都支持在线免费试听，先试着学习，觉得合适自己再进行对其购买。 |
| 编程DEMO名称 | 班级人数 | 教学目标 | |||
| 神奇水族馆8+ | 8人/班 |
1.知识目标：了解编程概念，熟悉运动，循环，选择判断，侦测指令； 2.技能：使用循环分支嵌套，进行角色触碰判断； 3.情感：体验反复试错后取得结果的获奖般成就感，爱上编程探索过程，并勇于将个人创意融入编程作品； |
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| 麦克线上编程课与线下编程课的区别与联系 | |||||
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线上教学方式主要分为录播和直播两种方式。直播就是当下异常火爆的授课方式，孩子可以与老师进行互动，加深知识点。缺点就是孩子不能及时调整进度，只能等到直播结束之后回看，不利于孩子记录知识点。录播则方便许多，孩子可以自行调整学习进度，也可以根据老师强调的知识点进行详细记录，不用担心时间来不及。录播相较于直播更具有专业性，因为录播比直播多一道工序就是视频剪辑，经过剪辑过的视频更能够突出编程知识点，便于孩子查找记录。线上教学优点就是时间、地点随意，更自由。缺点就是缺乏学习氛围，孩子需要有良好的自控能力。 当然线下方式老师和孩子的互动更好一些，能够确保孩子每个问题得到解决。线下学习的感受、领悟、氛围和线上是不一样的，对于小朋友来说更能集中注意力。 |
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| 编程基础测评问卷 | |||||
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1）接触过编程吗？ 2 ) 如果接触过在哪接触的？学校？机构？ 3) 接触的是体验课还是已报名（已报名的大概学了多长时间）? |
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