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重庆唯信教育一直秉承稳固和发展,求实与创新精神,凭借着一 流的师资队伍,专业的服务团队,先进的教育环境和完善的教育平台,为学生提供个性化的、全方位的教育服务,并坚持诚信为本,求镇务实,精益求精的教学理念,积极打造中国家庭教育品牌。
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重庆千豪教育秉承“为提升学生终身竞争力,塑造积极向上的世界观而努力”的使命,恪守“树立信心、终身学习、独立人格、社会责任”的教育理念,坚持以素质教育为中心,为学生提供矩阵式个性化教育服务为核心,是一家以“思维训练”“志愿填报”“生涯规划”“家庭教育咨询”等多元化业务共同发展的成长型企业。
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径学优能创建于2015年,拥有各科师资,始终致力于孩子的学习提升和家庭教育的共同营造。 补习提升、兴趣培养、家庭教育、亲子阅读、志愿填报指导为主,书法训练,美术培训为辅的综合型培训机构,为孩子从内到外的成长保驾护航。 办校以来,已帮助无数重庆学子顺利升学,并获得了家长学生的一致称赞,我们将持续用良好的教学口碑为重庆家长及学生带来更优质的教学提升服务!
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重庆江北博爱儿童康复中心是一家非营利的康复培训机构,目前在重庆市分别开设有重庆江北中心以及沙坪坝中心、杨家坪中心,主要针对2岁以上语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
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  渝诚优才目前在重庆有四家校区,重庆区域有鲁能巴蜀校区、一外华岩校区,谢家湾校区、宏帆八中校区。渝诚优才专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可。“功不唐捐,玉汝于成”秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,帮助更多学生和家长获得更好的教育和发展机会。   渝诚有才通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。渝诚优才已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级辅导,渝诚优才的辅导模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案。   渝诚优才教育特色:   个性化六步走   一:全方位个性化测评   多维度,多角度:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平   二:现状分析   找出知识盲区,制定科学的辅导方案   三:增长空间分析   结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析提升空间,预测增分趋势   四:个性化增分方案制定   学科老师组建增分团,以总分为目标,围绕各学科增分进行靶向定位的强化训练,定制行知有效的提分计划。   五:个性化辅导执行   中高考命题专家把握命题趋势,全天全科免费陪读答疑,心里专家激发
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  学智堂高考是一家办学有着十多年历史的老牌高考集训学校,是经重庆市九龙坡区教委批准成立的合法民办培训学校。是九龙坡区较早成立中国共产党党支部的学校。   目前我校高三学生规模和体量位居西南地区前列,正努力争创高考文化培训龙头典范学校。   学智堂相信“术业有专攻”,所以我们只专注高考生文化集训,涵盖教学课程有:艺考类文化全托集训,高考普通类复读全托集训,高考普通类应届全托集训,高考日语。   学智堂的教学模式有别于其他培训机构一对一或者传统周末寒暑假模式,我们主要是以全托班课为主,吃住学一体,封闭式管理,重新梳理高一、高二、高三知识点,通过一轮和二轮复习,夯实基础,再拔高。   从创立之初,学智堂秉持的是良心办学,口碑相传的心态,我们一直坚守我们的“诚信、责任、创新、感恩、共赢”的价值观,全体教职员工围绕“以学生为中心”的服务教学体系,“以结果为导向”的考核思维,不断打磨自身,不断前进。   目前我校教学及生活场地面积约20000平方米,教职团队总人数160余人,其中教学教研团队80余人,教务团队40余人,中高层管理团队20余人,后勤团队20余人。经过十多年的打磨和沉淀,已经形成了较完善的后勤管理、安全应急、心
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风雨15载,我们凝心聚力,筑梦前行,不改初心,只为学子屡创佳绩!
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京翰教育成立于2009年,由京城教师联合创办。创办至今,京翰教育依托雄厚的师资团队和完善的教育服务体系,是中国颇具规模的小初高全科课外辅导机构。
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  青学园教育成立于2010年3月,一直专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,为中小学生提供全方位辅导的教育机构。自成立以来,一直立志成为广大中小学生的青春好伙伴,让千千万万中小学生成为一个热爱学习,热爱生活的人。
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重庆同恩课外培训学校创建于2004年,培养了大批莘莘学子。旗下有“同恩教育”、“育林教育”、“龙成教育”、“新起点教育”、“聚学教育”、“贤增教育”等培训学校,是中小学生文化课辅导的课外培训学校(简称同恩教育),为广大中小学生提供个性化的全科教学辅导,课程包括“高思数学”、“思泉大语文”、“新思维英语”、“思高英语”、“素质拓展训练营”等特色项目。学校经过多年磨砺,形成了自己的办学特色,提炼出了“以爱为底色的完整化教育(学科教育、做人教育、父母教育)方案”。
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