在儿童成长关键期，言语能力的发展往往决定着未来的社交与学习潜力。雅恩语言康复中心深耕特殊需求儿童教育领域十五年，构建起包含语言评估、口肌训练、社交沟通三大核心模块的专业服务体系，累计服务超8000个特殊需求家庭。
基于发展学派理论框架，教学团队自主研发阶梯式课程系统：
教学团队由言语治疗师、发展心理学专家、特殊教育导师组成，82%教师持有RBT（注册行为技术员）、ST（言语治疗师）等国际认证。定期参加PECS图片交换系统、DIR地板时光疗法等专业培训，确保干预方法与时俱进。
采用1对1定制化教学与小组融合课程相结合的模式，每季度进行IEP个性化教育计划调整，动态追踪儿童能力发展曲线。
除儿童直接干预外，建立完善的家庭支持机制：
采用VB-MAPP语言行为里程碑评估、PEP-3自闭症儿童心理教育量表等国际标准化工具，建立包含前语言能力、社交动机、环境适应等12个维度的动态评估模型。每阶段训练成果通过视频记录对比分析，可视化呈现进步轨迹。
配备标准化训练教室与多媒体教学设备，创设超市购物、学校课堂等真实社交场景，帮助儿童实现能力泛化。
目前在北上广深等12个城市设立直营中心，所有校区统一执行五重教学质量监控：
