课程核心价值
通过趣味性游戏活动帮助儿童感知外界刺激，建立神经系统的有效连接。课程着重改善前庭觉、本体觉和触觉的整合能力，为语言发展和学习能力奠定基础。
教学特色解析
- ') no-repeat left center; padding-left:25px; margin:8px 0;">动态平衡训练系统改善身体协调
- ') no-repeat left center; padding-left:25px; margin:8px 0;">多模态刺激促进神经通路发展
- ') no-repeat left center; padding-left:25px; margin:8px 0;">个性化评估制定专属训练方案
适用学员特征
主要面向存在感觉信息处理异常、语言发展迟缓或注意力障碍的2-8岁儿童群体，特别适合伴随动作协调困难或情绪调节问题的学龄前儿童。
训练效果呈现
经过系统干预后，学员在以下方面呈现显著改善：
- 触觉防御反应降低50%以上
- 注意力持续时间延长3-5倍
- 语言主动表达频率提升40%
- 动作计划能力提高60%
教学方法创新
采用动态评估-训练-再评估的循环模式，结合悬吊训练、触觉板、平衡球等专业教具，配合音乐节奏疗法，建立儿童多重感觉通道的协同运作能力。
