当尝试与自闭症儿童进行交流时，常会观察到他们缺乏眼神接触的意愿。这类儿童往往沉浸在自己的世界中，对他人发出的互动邀请表现淡漠，即便近距离呼唤其姓名也难获回应。
部分具备基础社交意愿的儿童，在互动方式上呈现显著异常。可能反复使用固定句式发起对话，或在未建立适当社交距离时突然进行肢体接触，这些非常规的交往模式值得特别关注。
非言语交流障碍是重要观察指标，典型表现为难以运用点头、摇头等基础肢体语言。在语言理解层面，患儿常无法准确把握问句实质，例如将年龄询问误解为身高示意。
| 语言特征 | 具体表现 |
|---|---|
| 即时模仿 | 机械重复他人问话内容 |
| 延迟复述 | 持续重复特定广告语句 |
对旋转物体的异常专注是典型表现之一，患儿可能长时间观察转动中的物品且不易转移注意力。日常生活方面，表现出对固定生活模式的强烈执着，如拒绝改变家具布局或饮食结构。
感知觉异常也需特别注意，部分患儿对特定声音敏感度显著高于常人，或出现反复嗅闻他人衣物的特殊行为。这些异常反应往往影响正常社会适应能力。
• 记录儿童日常互动中的异常反应频次
• 注意特殊行为模式的持续时间及强度
• 定期对比同龄儿童发展里程碑
