针对小学3-6年级学生的认知发展特点，优胜教育建立多维教学评估机制。通过入学能力测评、学习习惯诊断、知识漏洞筛查三大模块，形成完整的学员学情档案。
| 教学阶段 | 实施内容 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 智能分析 | 应用优胜教育智能分析系统 | 准确定位学习障碍根源 |
| 方案定制 | 学科教师+教研组联合备课 | 制定个性化提升路径 |
重点突破拼音认读、汉字书写规范、基础语法运用，通过趣味识字游戏提升学习兴趣。
强化阅读理解技巧，培养古诗词鉴赏能力，建立规范的写作框架思维。
每课时进行知识点掌握度检测，每周生成学习进展报告，每月组织家长沟通会。建立学生-教师-家长三方协同机制，确保教学计划有效落实。
| 年级段 | 核心能力培养 | 教学方式 |
|---|---|---|
| 三、四年级 | 规范书写习惯、基础阅读能力培养 | 情景化识字教学 |
| 五、六年级 | 深度文本解析、应试技巧强化 | 思维导图写作训练 |
