| 教学模块 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 文本精读解析 | 经典散文深度解读 | 信息提取与逻辑分析 |
| 文学鉴赏进阶 | 诗词意象多维解析 | 审美感知与批判思维 |
教学团队特别研发的知识迁移训练系统，将初中记叙文写作技巧与高中议论文写作要求有效衔接。通过典型文本对比分析，引导学生发现初高中语文考核要求的差异点，针对性进行思维升级训练。
策略一：建立文学常识图谱，系统梳理先秦诸子到现当代文学发展脉络，重点补充初中未涉及的重要文学流派知识。
策略二：文言文专项突破，采用断句翻译双轨训练法，同步提升文言字词积累与句式解析能力。
策略三：写作思维升级，通过时事评论写作训练，培养学生多角度分析问题的能力。
教学团队由具有8年以上初高衔接教学经验的教师组成，独创"问题链教学法"。在古诗词鉴赏模块，采用"意象解码-情感溯源-手法解析"三阶教学流程，使抽象文学概念具象化。近年学员反馈显示，该方法使文学类文本得分率提升23%。
课程配备动态学习档案系统，实时记录学员在阅读理解、写作表达等模块的成长轨迹。每阶段设置专项能力测评，根据测评结果动态调整教学重点。建议学员每周完成3次文本精读训练，配合教师批注的经典范文研读。
建议配合使用课程配套的文学常识手册，每周完成指定篇目的批注式阅读。重点文言文篇目要求制作思维导图，梳理文章结构与核心观点。写作模块需建立个人素材库，定期进行素材归类整理。
