• 综合学习力=运动力+认知力+情感力
  • 全面评估孩子学习能力状况为孩子提供“个性化教育方案”(IEP)的重要依据
  • 学习能力研究训练持续25年

400-888-4011

四个小技巧专治孩子磨蹭

来源:重庆金色雨林 时间:06-08

四个小技巧专治孩子磨蹭

  “孩子磨蹭、大人催促”的场景会在很多家庭中上演,家长常常因为孩子的漫不经心而大发过脾气,之后却又非常后悔。很多家长都非常希望帮孩子自我管理,却苦于没有具体方法。

  一、不是孩子磨蹭,而是……
  尊重孩子的节奏,不要以大人的标准来要求孩子;允许孩子比你慢一些,更不要因为心急指责孩子。他们可能已经拼尽全力,只是还达不到你的要求,别太苛求你最爱的孩子。
  二、他不是故意想拖拉,只是……
  对于性子慢的孩子,爸妈们千万不要催促,不停的催促会让孩子变得焦躁不安,变得更加“完美主义”;你可以先收了他们的橡皮,让他们相信自己。
  三、正确的引导,比催促、责骂更有效
  1.有些孩子的磨蹭,是因为没有时间观念
  这也是很常见的一种情况,因为孩子真的不知道大人口中的“5分钟”“半小时”“一小时”到底是多长一段时间。于是,你火急火燎地冲孩子嚷:“快点,还有5分钟就迟到了!”而孩子还以为5分钟是段挺长的时间,继续慢慢悠悠地该干嘛干嘛。像这种情况,家长可以利用计时器或者闹钟来帮忙,当你要求孩子“5分钟洗完脸”“10分钟写完生字”时,设定上相应的时间,让孩子在实际生活中感受“5分钟”“10分钟”“半小时”到底有多长。
  2.有的孩子之所以磨蹭,是对家长要求干的事没兴趣,故意磨磨蹭蹭表达不满
  这种情况的话,就要跟孩子好好交流,问清楚他为什么不喜欢这件事,然后你们共同商量一下,看看有没有更好得解决办法。
  3.有的孩子磨蹭,是因为注意力不集中
  比如,写作业的时候东瞧西看,一会喝水一会上厕所,严重影响了效率。对于这种情况,建议家长在接孩子放学的路上,就问问孩子都有哪些作业、想先做哪一门后做哪一门,提前在脑袋里有个规划。到家后,不用先急着写作业,先把吃饭、喝水、吃水果、上厕所这一套都弄利索,然后开始写作业,而且在写作业途中不再允许随便吃东西。这样时间一长,能慢慢提高孩子的时间规划能力,保护孩子的注意力,提高效率。
  四、这几种方式值得一试
  父母若想提醒孩子注意时间,可以尝试用以下几种方式,不必一直催促孩子。
  1.将“赶快”变成“我希望”
  比如:赶快,我们还要去下一个地方。变成:我希望我们能在半个小时后到下一个地方,我们车程有15分钟,所以现在差不多要去停车场了。
  2.给孩子提供选择
  比如:如果我们10分钟内就能出门,我们看电影就不会迟到。如果不能,要么只能少看前面一段,要么只能明天再看了。
  3.直接提醒孩子行动太慢的后果,但是这种提醒能够让孩子自己去想后果比如:如果今天你10点还没有到培训班,会发生什么事情呢?让孩子主动思考迟到的后果。对于已经能够认识时间的孩子,也可以直接用时钟或者手表提醒他,让他看看时间。
  4.如果还能进一步引导孩子自己想办法按时完成该做的事情,会更好引导性的提问可以是这样的:你有没有想过,有什么办法能让自己在7:10就出门?其实当父母不再把孩子磨蹭的状态当成问题时,自己狂躁和焦虑的情绪就会减少。当父母负面情绪减少的时候,孩子更容易冷静,他们的负面情绪也会减少。孩子不再被负面情绪影响,他们自己的行动就会更有效率。他们也更容易专注于解决自己的问题。教育孩子,就像牵着一只蜗牛去散步。我们催他,唬他,责备他,拉他,扯他,甚至想踢他,可我们忽视了孩子像蜗牛一样,已经尽了全力。当我们放慢脚步,我们发现孩子的内心是善良的,孩子的眼光是率真的,孩子身上有生命中最初最美好的一面。那我们不妨耐心一点,用心地感受孩子的每一点成长和进步。