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欧孚利国际教育致力于中国与意大利两国间的文化交流事业，其中包括海外研学服务、出国留学规划、意大利语言文化推广、双边校际教育项目合作等促进双边文化、教育交流类活动。为推进国际化建设而努力，积极响应欧洲意大利加入“一带一路”文化教育规划建设，为深化中欧双边交流而献力。
同时，欧孚利教育为锡耶纳外国人大学中国官方办公室UnistrasiChinaDesk，罗马美术学院、佛罗伦萨美术学院、佛罗西洛内美术学院等知名院校官方合作伙伴，驻外机构由ICE国际交流促进会进行海外事务对接，国内海外双团队通力协作，保障事务高效、无缝对接。
戴氏教育——中国著名教育品牌，专注于中高考名校冲刺培训，以一套高效独特的DSE教学法，助无数学子圆梦理想名校（初中、高中、国内外大学）。
戴氏教育，2007年被评为“中国品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”；2010年，当选为中国民办教育协会培训专业委员会，副理事长单位；2012年，被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。戴氏教育集团已在上海、成都、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国，加拿大注册，为其全球国际化的发展奠定了基础。
骄人成就面前，“戴氏”从未止步，仍然肩负着“兴教治学，育才报国”的历
成都麦克星球致力于为儿童和青少年打造全面完善的创客教育平台，以“探索、创新、分享、尝试”为教育理念，以生理机能、社会技能、高级能力这三大方面为培养指标，给孩子不一样的创意课程体验。
所谓"创客"，来源于英文单词"Maker"，原指不以盈利为目标，努力把创意转变为现实的人。未来学生将以"创客"方式在学习过程中实现跨领域的融合，并不断地在设计中创造。在"做"中学习的过程，学生们还可以作出具体的设计，综合运用不同学科的理论，然后得出新的结论，再应用于探索创造中。"创客"会极大地改变孩子的学习方式甚至是圈子。在这个背景环境下，麦克星球儿童创客空间应运而生。在麦克星球，拥有METAS电子积木、鲨鱼公园儿童大学、疯狂科学、科学大玩家、
超玥国际象棋是一家专注于国际象棋运动，培养青少年棋手综合能力，致力于青少年素质教育的连锁培训机构。成立以来，在创始人世界冠军王玥、世界冠军李超的带领下，迅速组建出一支热爱素质教育、教学经验丰富、专业水平高超、专注国际象棋的师资力量。
超玥致力于青少年素质教育的开发，一直专注于青少年国际象棋培训事业，发展中搭建起一套涵盖入门—初级—中级—高级—职业等适合青少年棋手各个成长阶段的教学体系。该体系能满足于孩子各年龄段及不同学习进度的认知特点，提高孩子的专注力、记忆力、思考能力及意志品质，全面提升孩子的综合素质。
亲导教育专注于提供财会职业资格认证考试培训。行业岗前实战培训，成为中国专业的财会人才培训基地，是财务人员学习的圣地，培养优秀精英人才的摇篮。通过帮助参与学习的每个个体成就财务梦想，提升中国财会行业整体水平，从而推动中国财会职业建设发展！
亲导会计教育现代化教学体系快速发展，成为国内专业财会培训机构之一，提供会计师职称、CPA注册会计师、CMA管理会计师培训等在内的含金量较高的财会职业资格证书的认证考试培训、行业资讯、实战技能训练、职业发展活动等教育服务。
创新研发五大会计成才阶段应用课程，从会计实务级、全能级、精英级、卓越级、辉煌级进行实战培养，快速培养学员从出纳到商业会计、工业会计、主办会计、管理会计、财务主管、财务经理、
四川中太经济管理研究院创办于2007年，前身为西南财经大学经济学院成都教学部暨经济学院培训中心；为适应中心发展需要，于2008年5.12地震后更名为经济学院华商培训咨询中心，并于2009年元月3日创办西南财大经济学院（华商培训咨询中心）总裁校友分会；为进一步贯彻中心学知识、交朋友、做事业、谋发展的办学宗旨，于2015年1月经相关主管单位审核批准成立四川中太经济管理研究院。
金色雨林长久以来，致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作，形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
本质意味着:一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”长期的教育实践让这个团队越来越抵近教育的灵魂，以学生为本，秉持“快乐学习，学以致用”教育理念，以人文精神和国际意识为核心价值，启发智能，挖掘潜能，致力于每一个孩子的创造力、自学能力、审美观念与审美能的培养，兼顾社会公德、世界观、人生观、劳动观、终生学习观念的教育，为中国孩子提供国际化的英语教育产品和服务，培养全方位高素质的世界公民。