针对5-6岁儿童成长特征设计的机器人预科课程，采用国际标准教具开展情境教学。课程设置注重手脑协调训练，通过主题式项目搭建培养基础工程思维，为后续编程学习奠定坚实基础。
| 教学单元 | 能力培养重点 |
|---|---|
| 基础结构搭建 | 空间认知与精细动作 |
| 机械原理认知 | 物理概念具象化理解 |
| 情景故事创作 | 语言表达与逻辑思维 |
采用特制大颗粒教具进行模块化拼装，通过不同造型的重复构建，增强手部力量控制与协调性。课程设置阶梯式难度挑战，从平面组合到立体构建逐步提升操作精度。
每节课设置特定生活场景主题，引导学员观察现实机械结构。通过桥梁、交通工具等常见物体搭建，建立基础物理概念与几何原理的直观认知。
采用小组合作教学模式，设置团队搭建任务。学员在项目实践中学习分工协作，通过作品展示环节锻炼表达能力和自信心。
课程采用双师指导模式，主讲师负责知识讲解与示范，辅导教师进行个性化指导。每季度更新30%课程主题，保持教学内容与时俱进。设置家长观察窗口期，定期举办亲子共建活动，实现家校教育理念同步。
