少儿编程适合几岁孩子开始学习

用一句话来解释，编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它想让它做的事。好比当我们出生时，父母教我们汉语，因此我们使用汉语来沟通。但随着年龄的增长，我们开始接触英语法语等其他国家的语言，我们通过不用的表达方式和他人沟通，以此来完成我们的目的。同样，我们也可以通过计算机能听懂的“语言”来控制它，让计算机为我们所用，这样的语言就叫做编程语言。那么，小孩子真的能编程吗？
能！会编程≠程序员！程序员是一份，编程是一种能力！
实际上，学习少儿编程是在学习如何解决问题。当孩子们在思考和讨论问题时，当孩子们在为实现目标一步步分析时，就是在运用编程的算法。编程的核心就通过分析问题最终解决问题。而学习编程最重要的是培养孩子应对现在和未来发展的能力，提升孩子的逻辑思维和实践能力。当完全掌握少儿编程的要领时，不管面对多么复杂的问题，都可以套用编程思维将大问题逐个拆分，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，这也是少儿编程学习中最重要的核心。学习编程不是一件很简单、轻松的事情，但可以是一件很快乐的事情。
尽管很多家长表示自己家娃喜欢学习编程，享受编程的过程，但是他们依然需要在课后花一些时间处理他们编写的程序。其是当程序出错的时候，少则耽误几分钟去找到错误，长则半小时一小时去找到一个小错误，这样的学习过程对于培养孩子的耐心，建立孩子缜密的逻辑思维，以及更深入地理解计算机学科的知识，是非常重要的。学习编程实对数理化学科有着实实在在的好处。首先，编程能够帮助孩子理解数理化抽象概念。对于许多孩子来说，数理化中涉及概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。比如，在编程的过程中，孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形，印到脑子里。少儿编程的过程就是解决一个个问题的过程，对孩子数理化能力的强化是毋庸置疑的。在早期学习过编程的孩子，会明显的感到学习数学、物理等其他需要逻辑思维的学科学起来会容易许多。更重要的是，学习少儿编程能让爱玩游戏的孩子减少对游戏的沉迷，转而在电脑上做更多有意义有创造性的事情。编程让孩子们通过自己的双手实现创意想法，并且做出有用或者好玩的东西。他们的创意可以是复杂的图形或者是简单易实现的功能，这些作品除了能让孩子更好的理解知识与应用的关系之外，带来的成就感也非常宝贵。编程的优势，答案就和二三十年前为什么要学英语一样。如今很多行业并不明确对英文有硬性要求，但不可否认的是，英语也成为了许多岗位必备的“通行证”，企业HR筛选简历时，持有雅思、托福、高分四六级等英语成绩成了加分项。未来一定是计算机的时代，如何与机器人电脑对话或许将成为每一个的必备技能。目前互联网企业的众多职能性岗位都开始要求求职者具有一定的程序编写能力，或许将来“编程”就真的会成为另一张“通行证”呢？随着ChatGPT的出现，如今计算机行业发展又开始进入新的风口，少儿编程已经成为了时代的需要。少儿编程成为孩子把握未来的一项技能，成为孩子接触计算机领域的钥匙。