论学习艺术的作用

  （1）想象力和创意的开发

  只有挣脱传统的束缚，

  思想才能天马行空。

  学艺术能激发孩子的创造力，

  从不同角度思考、做事，

  如此，长大后才能适应瞬息万变的社会，

  成为兼备创造力、崭新理念的新型人才。

  （2）提高毅力和解难能力

  孩子对某事物朝三暮四，

  三天打鱼两天晒网是常事？

  学艺术就不同了：

  要想达成目标，得不断尝试新方法、新思维，

  一场“苦行僧”式的修行；

  一次、两次、三次......

  毅力、能力在过程中得到提升。

  （3）专注力的培养

  缤纷的色彩、生动的形态、

  动听的音响、神奇的变化，

  ......

  艺术元素齐发力，

  激发出一股感染力，

  净化孩子的心灵，熏陶孩子的思想

  让孩子沉醉其中，专注其中。

  （4）延迟满足的能力

  艺术创作，是一场修行，

  或长或短，

  要有足够的耐性，一步一步走向完美；

  艺术创作，并非朝夕能成，

  或早或晚，

  不能立刻取得你想要的成果，

  让孩子等待，延迟满足，

  总有一天会水到渠成！

  （5）与社会沟通互动的能力

  艺术的源泉来自生活，

  与他人的沟通、交流碰撞出艺术的火花；

  艺术犹如一把钥匙，打开孩子的心门，

  学着去接触别人、表达自己，

  日后方能口吐莲花、能言善辩。

  （6）达成目标能力

  毅力、专注力、延迟满足的能力，

  无一不在锻炼孩子的耐性、持久力，

  不是半途而废，而是持之以恒，

  时间或长或短，目标总有达成的一天。

  （7）计划性

  孩子的生活总是一团糟的，

  玩过今天，再说明天，

  典型的“今朝有酒今朝醉！”

  学艺术，运用到大量几何、对称图形、

  画材的使用、创意的构思......

  都要有条理性，

  久而久之，孩子形成自己的逻辑思维，

  生活也就有了计划性，有所为而为。

  （8）自我表达

  在孩子群里，

  抑郁、自闭已是常见之事，

  之所以出现这种现象，

  不懂表达自我也是原因之一。

  学艺术，

  孩子可以用色彩、图形、韵律等，

  表达高兴、伤心、希望、失望......

  把自己的感知，被压抑的情绪呈现出来，

  而不是一味的封闭在自己的小世界。

  （9）开阔的视野

  孩子都是娇生惯养的，

  被批评一句，

  就蹲在角落里哭鼻子，

  禁锢在自我为中心的世界。

  艺术是开放的、自由的，

  开阔孩子的视野，

  看到别人的优点，也看到自己的不足，

  勇于面对评判，接受意见，

  以一颗虚怀若谷的心去看世界。

  （10）自我形象的建立

  艺术没有好坏的界限，

  只要孩子敢做，

  在创作实践中，形成自己的艺术个性，

  Ta就是与众不同的，独一无二的，

  孩子自然而然地自信感爆棚，

  更好的认识自我，形成鲜明的自我形象。

  孩子毕竟还是孩子嘛，好玩、好动是天性，

  要想艺术的10大好处真正发挥出来，

  少不了大人们的引导和支持，

  不只是行动上的支持，

  更要有思想上的支持和引导！