成都康语启智认知课程面向自闭症谱系及发育迟缓儿童，采用分阶段干预策略。课程设置充分考虑2-6岁儿童的认知发展规律，通过系统化训练方案改善儿童在社交互动、语言表达等方面的核心能力。
| 训练阶段 | 核心目标 | 教具配置 |
|---|---|---|
| 基础能力建立 | 前备技能培养、简单指令响应 | 蒙氏感官教具 |
| 语言能力突破 | 300组词汇运用、基础句型构建 | 互动故事绘本 |
| 社交应用强化 | 情景对话模拟、逻辑思维训练 | 智能交互设备 |
课程采用30分钟个性化教学模式，每个训练单元包含五个教学环节：暖身互动、教具操作、情景模拟、强化训练和效果评估。教学团队每周进行个案研讨，动态调整干预方案。
在物品分类训练中，治疗师会使用特制图卡引导儿童建立事物关联。例如通过"水果蔬菜分类板"，让儿童在操作中理解类别概念，同时进行颜色、形状的认知拓展。
