基于国际认证的ABA教学原理，课程体系建立在对学员能力的三维评估基础上。督导团队每月进行教学策略动态调整，通过OST智能系统实时追踪13类行为数据，确保每项干预措施都符合学员当前发展阶段。
| 适配群体 | 典型表现 | 干预重点 |
|---|---|---|
| 注意力缺陷 | 持续专注困难、多动倾向 | 行为自我调节训练 |
| 自闭症谱系 | 社交沟通障碍、刻板行为 | 社会情境模拟教学 |
| 发育迟缓 | 多领域发展滞后 | 阶梯式能力建构 |
课程体系构建在三大核心支柱之上：实时数据追踪系统持续记录学员的37项关键行为指标，BCBA督导团队每月进行教学方案迭代，家长协同系统确保家庭场景的技能迁移。
OST平台实现教学数据秒级同步，督导可远程监控8类课堂行为数据。系统自动生成14维度能力发展曲线，为教学策略调整提供可视化依据。
每位学员配备BCBA/BCaBA督导专家，从初期评估到毕业跟踪全程负责。督导团队每月组织跨学科会诊，整合言语治疗、作业治疗等多领域干预方案。
课程设置遵循"基础能力-场景应用-社会融合"的三阶段发展路径，每个阶段设置89-112个具体教学目标。社交小组课程特别设计同伴互动、集体任务等12类场景化教学模块。
每月组织超市采购、公共交通乘坐等生活场景实训，配备1:2师生比保障教学安全。实践课程包含16项社会适应能力评估指标。
针对大龄学员开发基础工作技能课程，涵盖物品整理、简单文书等7类职场基础能力训练，配套雇主沟通技巧专项辅导。
